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  • 教育部就援藏援疆万名教师支教计划实施方案答问
  • 2019-08-11 14:32:11 来源:南港水洪网
  • 一、请介绍一下《实施方案》出台的背景

    三是考核正向激励。建立援藏援疆教师绩效考核评估机制,根据人员管理权限,由对口援藏援疆省市(单位)和受援地市教育部门共同组织实施,以受援地教育部门为主,对援藏援疆教师进行考核。强化考核结果应用,树立正确导向,对于援藏援疆期间表现优秀、受基层欢迎的优秀教师,西藏、新疆在评优表彰等方面优先考虑;作出突出贡献的,西藏、新疆征求派出单位组织人事部门意见后,可按照有关规定给予表彰、奖励。对于援藏援疆期间考核不称职或援藏援疆期间存在问题的,按照有关规定处理。

    海南省气象台预计,24日-26日,海南岛东线高速公路海口至万宁路段能见度一般,部分路段路面湿滑,对交通运输有一定影响;其余交通路段气象条件较好。2月27日-3月2日,海南岛北部、中部和东部地区局部有小雨,其余地区多云为主,大部分路段交通运输气象条件一般,其中2月28日-3月1日北部局地早晨有雾,部分路段交通运输气象条件较差;琼州海峡风力5级,阵风6级,通航条件较好,其中2月28日-3月1日早晚有雾,通航条件较差。

    新区设立初衷、提升百姓获得感、新区文化传承、新区环境保护等内容,在十九大报告中都能找到可以融入新区未来工作中的内容。

    一是坚持选优配强。对口援藏援疆省市按照适地适校原则,精准选派支教教师,有效满足受援地急需紧缺的教师需求。原则上从教育教学管理水平较高的中小学校选派援藏援疆教师。援藏教师年龄一般在45周岁以下,身体健康,能适应高原工作环境。援疆教师年龄不限。各单位不得从分流或下岗对象中选派援藏援疆教师。

    五、援藏援疆的支教教师是如何选拔的,具体要求是什么?

    答:通过实施援藏援疆万名教师支教计划,建立西藏、新疆(含兵团,下同)与内地学校共享优质教育资源的常态化机制,缓解西藏、新疆受援地优秀教师不足的矛盾,辐射带动西藏、新疆受援学校教育教学水平,切实加强西藏、新疆教师队伍建设,提升西藏、新疆教育自给能力,全面提高西藏、新疆基础教育质量,为西藏、新疆经济发展、社会稳定和长治久安,培养爱党爱国的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

    答:按照“合理、可持续、可实现”的原则,每年从内地学校选派一批优秀教师(包含专任教师和教育管理人员)赴西藏、新疆支教。

    武汉大学新闻与传播学院院长石义彬表示,中国新闻奖的审核过程实际上就是一部活的新闻教材,每年每位审核委员都是一粒“珍贵的种子”,他们本身就会努力推动这些生动案例进高校、进媒体,这将对促进青年新闻工作者打牢专业基础起到意想不到的作用。

    四部门:不得从分流或下岗对象中选派援藏援疆教师

    通过购买服务方式派出的援藏援疆教师,期满后在藏在疆或回派出省市参加中小学教师招聘,同等条件下优先录取。具体待遇保障政策由对口援藏援疆省市会同西藏、新疆自行制定。

    可是,这笔钱乐视控股和贾跃亭一直没有偿还,所以才向加州中区法院申请仲裁,希望能够在美国执行中国国际经济贸易仲裁委员会裁决。但这起仲裁案尚未开庭审理。

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    新华社北京10月10日电原中共中央顾问委员会委员,原农牧渔业部党组书记、部长林乎加同志,因病于2018年9月13日在北京逝世,享年102岁。

    “男大当婚,女大当嫁。”老一辈用来说教子女的这句“至理名言”,如今似乎就要被颠覆了。

    六、对于援藏援疆教师的管理,各有关部门、学校应该怎么做?

    七、对于援藏援疆教师,国家有哪些鼓励政策和优惠待遇?

    当年4月,中共中央政治局委员顾顺章叛变,供出了他所知道的一切秘密。尽管中央采取了紧急措施,但中共中央政治局候补委员关向应仍然被抓。当时组织上希望她接近上海滩著名律师陈志皋,好方便营救。陈家多人从事法律工作,在上海司法界影响很大。

    三是采取多种选派形式。选派数量较多或选派有困难的省市,可以选派新任教师、退休教师、采取政府向市场购买服务的方式选派教师或出资支持受援地招聘教师。采取政府向市场购买服务方式选派教师的,要严格按照国家关于政府购买服务的有关规定,集中委托,组团派出,可直接面向社会开展选派,或向符合条件的社会机构购买服务,选派的教师应当符合《教师法》规定的学历,具备相应的教师资格,有一定的教育教学能力,师范专业毕业优先。

    三是实现边疆长治久安的迫切需要。西藏新疆工作关系党和国家工作大局,维护西藏新疆社会稳定、实现长治久安是全党全国人民的大事,必须从战略高度谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业。习近平总书记指出,“做好民族工作,最关键的是搞好民族团结,最管用的是争取人心”“教育是争夺下一代的灵魂工程”。培养造就一批好老师,把教育搞上去,进一步增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识,是实现西藏新疆长治久安的根本之举。要以更大的努力加强西藏新疆教师队伍建设,努力把西藏新疆的每个孩子都培养成又红又专的社会主义合格建设者和可靠接班人,成为维护边疆稳定、推进民族团结的坚强柱石。

    二是坚持思想政治要求。选派援藏援疆的教师要求政治可靠、师德高尚、爱岗敬业、业务精良,坚决执行党的民族和宗教政策,维护祖国统一和民族团结;有较强的工作能力和责任感;作风扎实,不怕吃苦,甘于奉献,身体健康;学校管理人员除符合上述要求外,还应具有较强的组织领导能力和丰富的学校管理经验。

    李克强主持召开国务院常务会议,决定实施所得税优惠促进创业投资发展,加大对创业创新支持力度。部署加快推进农业机械化和农机装备产业升级,助力乡村振兴“三农”发展。

    答:“捧着一颗心来,不带半根草去”,内地教师进藏进疆,要靠他们的奉献精神,也要提供必需的物质和精神支撑。在薪酬待遇、职称评审、考核评定等方面按照援藏援疆干部和人才政策同等对待。

    中国特色社会主义进入新时代,中国发展之路怎么走?中国将如何处理与世界的关系?中国将在亚太和全球发展中发挥怎样的作用?党的十九大胜利闭幕后,习近平主席首次出席国际多边会议。世界目光聚焦越南岘港,期待倾听新时代的中国声音。

    援藏援疆的专任教师主要承担学科教学和班级管理任务,组织教研活动,开展业务培训和教学指导,充分发挥骨干示范作用,与当地教师组成教学团队,带动受援学校整体提升学校理科教学水平和育人管理能力;援藏援疆的教育管理人员主要从事学校管理工作,推动受援学校全面提高教育教学和管理水平。受援学校组织教师、管理人员与支教教师结对跟学。

    对口援藏援疆省市采取政府向市场购买服务方式选派的教师或出资支持受援地招聘的教师,所享受的待遇通过市场化机制确定。

    火星,与罗马神话中的战神玛尔斯(Mars)同名,是太阳系中体积仅次于水星的行星。由于火星表面存在氧化铁,它的外观呈现出火烈鸟一般的红色。

    安峰山应询介绍了台湾居民申领居住证后享有的便利。他说,自9月1日《港澳台居民居住证申领发放办法》实施以来,台商、台干、台青、台师、台生等各界台胞申领非常踊跃。在拿到居住证后,有的台胞在火车站通过自助设备用微信支付购买了火车票;有的台胞在机场自助购票值机,顺利乘机出行;有的台胞在当地参加了社会保险,领取并激活了社保卡;有的台胞则办理了大陆手机入网等。

    四是适时推进行政裁决统一立法。以法律或者行政法规的形式对行政裁决制度的内涵外延、适用范围、裁决程序等进行规范。注重完善行政裁决救济制度,在修改行政复议法、民事诉讼法、行政诉讼法时统筹考虑,努力构建既能调动行政机关履行行政裁决职责的积极性、主动性,又能充分保障纠纷当事人救济权利的机制制度。

    2017年10月10日,中国香港在亚洲杯预选赛中主场迎战马来西亚,观众在赛前演奏中国国歌期间发出嘘声,根据纪律条款第65.1条,香港足总被处以严厉警告。另外,香港足总还被告知,如果再有下次类似的违反行为,将会受到更加严厉的处罚。

    新华社快讯:美元指数16日下跌,截至纽约汇市尾盘,衡量美元对六种主要货币的美元指数下跌0.05%至96.650。

    2016年1月,青海可可西里终于拿到了代表中国申报世遗的资格。

    援藏援疆期间由原工作单位发放工资,享受原工作单位同类同级别人员的各项福利待遇。援藏教师同时由西藏按照当地同类同级人员工资标准(含补贴)计发差额,援疆教师同时享受新疆所在地区同类同级人员艰苦边远地区津贴。在南疆工作的援疆教师按规定享受南疆工作补贴。

    据台湾卫生福利主管部门统计,2016年虐童事件通报数为54597件、2017年为59912件,去年逼近6万大关,显示虐童事件逐年增加。

    在援藏援疆省份的大力支持下,结合西藏新疆需求,首批拟向西藏、新疆、兵团共援派教师4000人。《指导意见》提到的支教时间为1年,现为与各类人才援藏援疆计划相一致,确定为1.5年,实际相当于6000人。

    四是以关键学科学段为主。原则上以对口援藏援疆省市学校为主体,以理科教师为主、兼顾其他学科;以中学教师为主、兼顾小学学段,每10-20名教师组成1个工作小组,鼓励组团支援1所学校。具体选派方案、学科需求、各学段之间选派教师人数,由西藏、新疆各地区、单位与对口援藏援疆省市衔接落实。

    [环球时报-环球网报道记者范凌志]14日,有报道称“中国国际航空公司将于17日起暂停北京至平壤段航线”,《环球时报》就此事向国航方面求证,国航相关负责人表示“航线会保留,只是由于客源情况暂时取消了航班”。

    据介绍,2016年的实事项目共涉及7个方面,包括改善群众居住条件、方便市民出行、加强生态环境保护、营造安全宜居环境、提高为老服务水平、丰富市民文化生活、满足基本公共服务需求等。每项实事任务不仅规定了完成时限,还明确了主责单位、协办单位。此次共涉及28个政府部门、16个区政府。

    addoil(加油),这个“很中国”的单词,被《牛津英语词典》新近收录。过去半个世纪,已有50多个中式英语词汇加入这套词典。

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    凡是发现儿童处于困境的,发现者均应及时向有关部门报告。这一规定的严格落实,非常有助于全面保护儿童权益,让其及时脱离困境

    对口援藏援疆省市和西藏、新疆结合职能分工具体负责组织实施,制定具体实施方案,创新选拔选派方式,做好人员选派工作,完善派出单位和受援地的绩效考核评价机制,落实相关经费和激励保障政策。受援地区、单位要为援藏援疆教师创造良好的工作环境,提供必要的教学设备和生活条件,做好日常服务工作,落实相关待遇与保障措施。

    战略投送力量是军队机动力的命脉,是我军实施远程直达突击的重要前提条件。在编制体制调整精简大背景下,提高远程投送能力是部队从“区域作战”向“全域作战”跨越的重要支撑,是实现“减员增效”的重要保障。

    变化的身份,不变的情怀。多年来,郝清堂办公桌上一直放着自己当初从部队带回的舰艇模型。

    日前,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部印发了《教育部等四部门关于印发的通知》(以下简称《实施方案》)。教育部教师工作司负责人就研究制定该文件的有关情况回答了记者提问。

    ——在中共中央政治局第三十三次集体学习时强调(2016年6月28日)

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    这本应是一次三国领导人的年度例行会晤,却因众所周知的原因姗姗来迟。

    据悉,此次事发实验室属于始建于2002年的生物工程实验室,现有教学、教辅人员32人。其中,正教授8名、副教授5名、讲师11名、中国科学院院士1名、校特聘教授1名。实验室总使用面积约400平方米,拥有现代化仪器设备,仪器总价值约600多万元。

    三、援藏援疆万名教师支教计划的工作目标是什么,首批拟选派多少教师?

    四、援藏援疆支教教师的主要工作任务是什么?

    援藏援疆教师在藏在疆工作期间,由派出单位与西藏、新疆共同管理,以西藏、新疆各级党委(党组)管理为主。各受援地区、单位党委(党组)及其组织人事部门、教育部门、对口援藏省市前线指挥部、对口援疆省市前方指挥部负责本地区、本单位援藏援疆教师的日常管理、服务工作。要多为援藏援疆教师办实事、做好事、解难事,让他们时刻感到组织上有依靠、情感上有关怀,真正安得下心、定得下神、放得开手脚,成为建设西藏新疆的一支生力军。

    不过曹家的天下是打下来的,司马家的天下是偷来的,曹丞相从未曾称帝,当年雄踞北方拥兵自重,确实起到了保境安民的作用,为了激励生产,奖励军功,他还大肆招募天下英才,恢复了生产,为了筹集军饷,曹操顶住天下人的耻笑,把目光投向了历代古墓,发明了后世如雷贯耳的官职摸金校尉,除此之外,他对历史的贡献却远不仅如此,今人常用到一句成语就是当年曹操发明的,这就是“百年之后。”

    21世纪经济报道记者注意到,天然气供应紧张导致价格上涨目前在很多领域都有所体现,涨幅最大的是液化天然气。

    针对民进党要“全面扑杀”韩国瑜的说法,也有岛内网友表示,如果这是真的,那就民进党小心被台湾全民扑灭。

    答:选好人是源头、是基础、是前提,必须严格责任、严格程序、严格监督、严格把关。

    深化国有企业改革,根本的目的是培育具有国际竞争力的世界一流企业。就要加快形成一批在国际资源配置中能够占据主导地位的领军企业,培育一批引领全球行业技术发展的领军企业,培育一批在全球产业发展中具有话语权和影响力的领军企业,从而培育具有全球竞争力的世界一流企业。

    答:一是广泛深入摸底。多次与西藏、新疆和新疆生产建设兵团教育部门沟通了解情况,印发《关于做好西藏、新疆中学阶段有关学科教师需求人数统计工作的通知》,对受援地需求进行汇总统计,为研制《实施方案》奠定基础。二是对接援助省市。对口援藏援疆省市表示现有援派任务已近饱和,加上中小学校女教师偏多、“二孩政策”等使得教师本身缺口就很大,希望充分考虑对口支援省份实际情况,结合实际下达选派任务。同时表示,虽然援助任务重、选派工作难,但对于援藏援疆工作高度重视,力保结合实际完成下达的选派计划。三是多方征求意见。在调研摸排基础上形成《实施方案》初稿,广泛征求对口支援省份发改、教育部门及前方指挥部意见,多次与国家相关部委沟通,对文稿进一步修改完善。四是争取部门支持。积极争取中组部等部门支持,形成工作合力。中组部同意在文件中使用“经商中央组织部”字样,发改委、财政部、人社部与教育部联合发文。五是召开会议部署。在新疆召开全国乡村教师队伍建设暨万名教师支教工作会议,启动援藏援疆万名教师支教计划,陈宝生部长出席会议并讲话,作出工作部署。

    《通知》强调,各地要加强项目规范管理,包括夯实项目前期工作、切实履行采购程序、严格审查签约主体、杜绝违法违规现象、强化项目履约监管。

    支教教师进藏进疆前,由派出省份统一组织针对性体检。支教学校范围为县城或中心乡镇建有周转宿舍的学校。受援地区、单位要在支教学校为支教教师配备必要的交通、生活设施。一般不安排援藏教师到海拔4000米以上的学校支教。

    第二十四条被调查人涉嫌贪污贿赂、失职渎职等严重职务违法或者职务犯罪,监察机关已经掌握其部分违法犯罪事实及证据,仍有重要问题需要进一步调查,并有下列情形之一的,经监察机关依法审批,可以将其留置在特定场所:

    二、请介绍一下《实施方案》研制的过程

    近日,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部研究制定《陈援疆万名教师支教计划实施方案》,方案提出,各单位不得从分流或下岗对象中选派援藏援疆教师。>>

    二是职称重点倾斜。援藏援疆教师在藏在疆工作经历视同城镇教师到农村基层任教经历,累计为其申报评聘职称的任职经历,取得的业绩成果经审核后作为其评聘职称的条件。职称评审委员会进行职称评审时,应对援藏援疆教师给予重点倾斜。有条件的援藏援疆省市可以对已经符合标准条件的援藏援疆教师(不含正高级教师),按照程序经评审委员会评定,进藏进疆之前晋升一级职称。援藏援疆期间符合受援地上一级职称评聘条件的,可在西藏、新疆参加职称评聘,不占受援学校职数,援藏援疆期满回原选派单位后,在原单位专业技术岗位结构比例与规模允许的前提下,经考核合格应按在藏在疆的专业技术职务和岗位予以聘任。援藏援疆期满后如原单位撤销、合并或改制,派出省市和单位要负责妥善安排好他们的工作。

    4。分摊部分出行成本的,合乘出行提供者可在全天提供不超过两次合乘出行。

    受援地每年置换出一批教师在西藏、新疆范围内通过集中培训、专题研修、跟岗学习等多种方式,参与各项教育教学、教研和管理活动,撰写学习笔记、心得体会和培训总结,提高学科教学能力。

    西藏、新疆各有关部门应把援藏援疆教师作为本地区、本单位人才队伍建设的重要组成部分,在政治上充分信任、工作上大力支持、生活上热情关心、管理上严格要求。各受援地区县级以上党委(党组)承担援藏援疆教师支教期间的安全保障责任,加强与援藏援疆教师和派出单位的沟通联系,及时通报有关情况。

    软银是目前日本大通信企业中,唯一使用华为和中兴通讯基站的公司。《日本经济新闻》称,软银做出改变的背景是,日本政府以信息泄露等安全保障方面的风险为由,在事实上将中国通信设备排除在外。分布在日本全国的软银基站中,约10%的设备是“中国制造”。根据调查公司MCA公布的数据,软银使用的中企通信设备中,华为的设备价值为206亿日元(约合12亿元人民币),中兴的为35亿日元。

    包括股价低于每股净资产的公司;20个交易日内股价跌幅累计达到30%的公司;次新股;上市金融企业;上市国有企业。

    五是加强薪酬待遇和兼职任职管理。要合理确定薪酬结构和水平,建立符合所办企业负责人特点的薪酬制度和薪酬信息公开制度。加强履职待遇和业务支出监督管理,严厉查处领导干部兼职任职,坚决杜绝“一手办学,一手经商”。

    审计发现,2006年至2011年,河北省国土资源厅违规批准原所属河北省永兴房地产开发公司的26个耕地开垦项目,并帮助该公司通过转让耕地占补平衡指标,获取巨额不正当利益。2011年12月,审计署将此线索移送中央纪委组织查处。

    一是保障收入待遇。在执行组通字〔2011〕58号和组通字〔2011〕6号文件有关规定的基础上,选派教师所需经费,按程序列入对口支援西藏、新疆经济社会发展规划,可从各省市对口支援资金列支。

    首批选派的援藏援疆教师于2018年春季开学前到位,确有困难的省份,经援受双方协商一致,可于2018年秋季开学前到位。

    原标题:教育部教师工作司负责人就《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》答记者问

    教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部等部门结合职能分工,做好指导协调和跟踪督查工作,共同组织实施援藏援疆万名教师支教计划。

    八、如何组织实施这项工作,最早何时选派老师到达受援学校?

    答:一是落实十九大精神的重要举措。党的十九大提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同时强调决胜全面建成小康社会,加快建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦。国运兴衰,系于教育,根本在教师。要实现上述一系列宏伟目标,必须加快教育现代化、建设教育强国,前提是大力加强教师队伍建设,特别是加强乡村和民族地区教师队伍建设,优化乡村和民族地区教师资源配置,力争使乡村和民族地区与全国同步基本实现教育现代化。

    四是贯彻实施国家战略的实际行动。党中央、国务院高度重视教师乡村和民族地区教师队伍建设工作。习近平总书记在2014年教师节、2016年教师节均明确指出,要加大乡村教师队伍建设支持力度,制订切实可行的政策措施,鼓励有志青年到农村、边远地区为国家教育事业建功立业。在谈到西藏、新疆工作时特别强调,要加大教育援藏力度,重点加强以数理化学科为主的内地教师进藏支教。2016年5月,国务院办公厅印发《关于加快中西部教育发展的指导意见》,提出实施援藏援疆万名教师支教计划。万名教师支教计划既是落实中央领导同志重要指示精神的实际行动,也是加强西藏新疆等地区教师队伍建设的创新之举,又是一项惠及西藏新疆各族干部群众的重大民心工程、民生工程。

    对口援藏援疆省市可按照现有援派干部和人才的补助标准,给予援藏援疆教师适当的生活补助。西藏、新疆受援地应按规定为每位支教教师购买援藏援疆期间人身意外伤害保险,每年组织援藏援疆教师在藏在疆体检一次。援藏援疆教师按受援地有关规定正常享受探亲和寒暑假。未休假的,按有关规定可由受援单位报销一名家属进出受援地的交通费。

    二是打赢脱贫攻坚战的有力支撑。打赢脱贫攻坚战是党中央做出的重大决策部署。治贫先治愚,扶贫先启智,阻止贫困现象代际传递,根本靠教育,关键靠教师。让乡村和民族地区的孩子接受良好教育,是减贫脱困的治本之策。实施援藏援疆万名教师支教计划,在对口支援机制下,组织内地优秀教师到西藏、新疆支教,带动和培训当地教师,培养造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村和民族地区的教师队伍,对于帮助贫困家庭拔掉穷根,打赢脱贫攻坚战具有重要意义。

    在丝绸织造技艺的不断学习和研究过程中,钱小萍越来越意识到传承的重要性。1981年起,钱小萍为抢救、保护、展示和弘扬中国丝绸传统文化和技艺,开始募集资金,征集文物,经过十年艰辛,在1991年建成了中国第一所丝绸专业博物馆——苏州丝绸博物馆。这是一座多功能的博物馆,在国内外颇有影响。

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